penelitian tindakan kelas

PT adalah penelitian tentang, untuk, dan oleh kelompok tertentu dengan memanfaatkan interaksi, partisipasi, serta kolaborasi antara peneliti dengan kelompok sasaran
PT adalah suatu strategi pemecahan masalah dengan memanfaatkan tindakan nyata atau intervensi yang sesuai dengan permasalahan


prinsip penyusunan ptk
Tidak mengganggu kegiatan utama
Metodologi disusun secara cermat sehingga hipotesis tindakan dapat teruji
Permasalahan yang dipilih harus nyata, menarik, serta sesuai dengan kemampuan dan kewenangan peneliti
Memperhatikan etika dan tatakrama penelitian yang berlaku umum
PT lebih bersifat on-going

tipe ptk
Participatory Action Research. Dilakukan sebagai strategi transformasi sosial
Critical Action Research. Dilakukan untuk memperbaiki situasi yang bersifat kritis
Classroom Action Research (PTK). Dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan kualitas pembelajaran
Institutional Action Research. Dilakukan untuk memperbaiki masalah organisasi atau manajemen

langkah2 penyusunan ptk
Participatory Action Research. Dilakukan sebagai strategi transformasi sosial
Critical Action Research. Dilakukan untuk memperbaiki situasi yang bersifat kritis
Classroom Action Research (PTK). Dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan kualitas pembelajaran
Institutional Action Research. Dilakukan untuk memperbaiki masalah organisasi atau manajemen

pengembangan design ptk
Ide awal: Permasalahan dalam kelas, ide tindakan
Prasurvei (tentatif)
Diagnosis (tentatif)
Perencanaan Umum: mencakup seluruh kegiatan PTK. Perencanaan Khusus: mencakup langkah-langkah kegiatan dalam tiap siklus
Implementasi Tindakan
Pengamatan
Refleksi
Penyusunan Laporan